Soạn bài Để rừng luôn xanh

TIẾNG ANH 5 CHUẨN BỊ CHO RỪNG LUÔN XANH

A. VẬN HÀNH CƠ BẢN

1.Chơi trò chơi: Bí mật ô chữ.

Chọn một chữ cái trong ô vuông màu vàng và điền vào mỗi chỗ trống dưới đây để tạo thành một từ (SGK/48).

Gợi ý:

2. Nghe thầy (hoặc bạn) đọc bài “Trồng rừng ngập mặn” (SGK/48, 49).

5. Thảo luận và trả lời câu hỏi:

1) Vì sao một phần rừng ngập mặn bị mất? (Đọc đoạn 1)

2) Hậu quả của việc mất rừng ngập mặn là gì? (Đọc đoạn 1)

3) Vì sao các tỉnh ven biển có phong trào trồng rừng ngập mặn? (Đọc đoạn 2)

4) Rừng ngập mặn được phục hồi có tác dụng gì? (Đọc đoạn 3)

Gợi ý:

1) Rừng ngập mặn bị chiến tranh tàn phá; quá trình đắp đê, lấn biển, làm hồ nuôi tôm.

2) Mất RNM làm lá chắn bảo vệ đê biển không còn, đê dễ bị sạt lở, sụp đổ khi có gió, bão, sóng lớn.

3) Các tỉnh ven biển có phong trào trồng rừng ngập mặn do các tỉnh này làm tốt công tác tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò của rừng ngập mặn trong việc bảo vệ đê điều.

4)Rừng ngập mặn được phục hồi có tác dụng bảo vệ đê không bị xói lở, lượng hải sản phát triển mạnh, đàn chim nước ngày càng dồi dào, thu nhập của người dân được tăng lên đáng kể.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1.Đọc đoạn văn về cậu bé trên biển (SGK/51).

2.Trao đổi: Ngoại hình của bạn Thắng có đặc điểm gì? Viết những từ tìm được vào vở.

Gợi ý:

– Chiều cao: cao hơn so với các bạn cùng trang lứa bằng cái đầu.

Tông màu da: rám nắng khỏe mạnh với nắng, nước biển và gió biển.

Cơ thể: rắn chắc, phát triển tốt.

Mắt: to và sáng.

-Miệng: tươi hay cười.

–Trán: hơi nhô ra, bướng bỉnh, dũng cảm.

3. Thảo luận: Khi tả ngoại hình của một người cần chú ý điều gì?

Gợi ý:

Trong bài văn miêu tả ngoại hình cần chú ý miêu tả những chi tiết tiêu biểu, nhằm khắc họa rõ nét hình tượng nhân vật, đồng thời làm nổi bật khí chất, nội tâm của nhân vật.

4. Lập dàn ý cho bài văn tả ngoại hình một người em thường gặp (cô giáo, cô giáo, chú công an, bác hàng xóm,…).

Kiểm tra công việc ở đây:

5. Chuẩn bị kể chuyện theo một trong hai đề tài sau:

Đề 1. Hãy kể về một việc làm tốt của em hoặc những người xung quanh để bảo vệ môi trường.

Đề 2. Kể về một hành động dũng cảm bảo vệ môi trường.

Gợi ý:

Tham khảo Sách Tập Đọc Truyện Lớp 5.

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

1. Đọc sách, báo, mạng internet để biết các loài cây, con sống trong rừng ngập mặn.

2. Thảo luận với người thân, bạn bè những việc cần tránh để không gây ô nhiễm môi trường.

Gợi ý

1. Rừng ngập mặn có các loài cây: bần, mắm, đước, ô rô, dừa nước và các loài động vật như thủy cầm; các loài bò sát như cự đà, trăn, rắn, cá sấu.

2. Để tránh làm ô nhiễm môi trường chúng ta cần trồng cây xanh, chăm sóc cây xanh, không vứt rác bừa bãi, không hủy hoại môi trường.