Soạn bài Vẻ đẹp xưa và nay
A. VẬN HÀNH CƠ BẢN
1. Quan sát các hình sau và trả lời câu hỏi (SGK/143)
+ Tranh 1: Bé ôm con gà.
+ Tranh 2: Một chú gà trống với bộ lông sặc sỡ, dáng oai phong chuẩn bị gáy.
+ Tranh 3: Các võ sĩ đang đấu vật.
+ Tranh 4: Lợn con đang quây quần bên lợn mẹ với chiếc xích đu âm dương rất đẹp.
– Em thích bức tranh 1 nhất. Cô bé rất dễ thương và nhanh nhẹn ôm chú gà lông trắng ngộ nghĩnh.
1) Kể tên một số tranh làng Hồ có đề tài trong cuộc sống hàng ngày của làng quê Việt Nam.
2) Nêu những nét đặc sắc của nghệ thuật vẽ tranh làng Hồ.
3) Tìm những từ ngữ trong hai đoạn cuối thể hiện sự đánh giá của tác giả về bức tranh làng Hồ.
4) Nêu lí do tác giả biết ơn những nghệ nhân dân gian làng Hồ.
5) Mỗi học sinh chọn một đoạn văn mình thích và đọc đoạn văn đó trước nhóm, giải thích tại sao họ thích đoạn văn đó.
Gợi ý:
1) Đám cưới chuột, Trâu thổi sáo, Trâu thả diều, Chọi trâu, Gà đại cát, Bắt dừa.
2) Kỹ thuật tô màu của tranh làng Hồ rất độc đáo. Màu đen không phải pha thuốc mà là bột than của rơm tre, cói, than của lá tre rụng vào mùa thu. Màu trắng làm từ vỏ sò điệp.
3) Tranh lợn phối âm dương rất hữu tình, tranh đàn gà con tưng bừng bên gà mái mẹ, kỹ thuật trang trí tinh tế, gam màu trắng là nét sáng tạo góp vào kho tàng sắc màu của dân tộc. trong hình.
4) Người nghệ sĩ làng Hồ đã mang một vẻ giản dị, đậm đà, khỏe khoắn, hóm hỉnh và vui tươi.
5)Chọn đọc đoạn 3. Đoạn 3 làm nổi bật kĩ thuật pha màu độc đáo từ thiên nhiên.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
2. Tìm các tên riêng trong đoạn trích sau và ghi vào vở:
Đỉnh Everest ở dãy Himalaya là ngọn núi cao nhất thế giới. Những người đầu tiên chinh phục độ cao 8848 mét này là Ethman Hinlari (đến từ New Zealand) và Tenshin Norgay (đến từ Himalaya). . Ngày chiếm nóc nhà thế giới là 29/5/1953.
(Theo NEW ENGLISH Encyclopedia)
Gợi ý:
Everett, Himalaya, Esman Hinlari, New Zealand, Tenson Norgay.
3. Bàn về cách viết hoa tên riêng trong đoạn trích.
Gợi ý:
Cách viết hoa tên riêng nước ngoài.
4.a) Chọn một câu ca dao/tục ngữ ở cột B thể hiện giá trị của giao tiếp của dân tộc ta ở cột A .
b) Thảo luận về nội dung, ý nghĩa của từng câu tục ngữ/ca dao.
Gợi ý:
a) a–3; B 4; c–1; d – 2
b) (a) Tinh thần yêu nước, căm thù giặc của toàn dân.
(b) Làm việc chăm chỉ sẽ mang lại kết quả tốt.
(c) Nhấn mạnh sức mạnh của sự đoàn kết.
(d)Phát huy tinh thần tương thân tương ái, quan tâm chia sẻ.
5. Chọn từ trong ngoặc điền vào mỗi chỗ trống trong các câu sau cho đúng (SGK/147)
(mua bán, xin kiều, khác giống, ăn cơm, cá ươn)
Gợi ý:
1) Muốn đi thì phải bắc cầu ra nước ngoài
Muốn tôi đọc hay không, anh hỏi.
2) Em yêu, anh yêu bí ngô với em
Tuy khác nhau nhưng cùng chung một giàn khoan.
3) Tiếng ồn bao phủ giá gương
Người trong một nước buôn bán với nhau.
Cá không ăn cá ươn
Tôi trăm phương nghìn kế ép buộc bố mẹ.
5) Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Ăn cơm nhớ ai đâm, xay, xay, sàng.
