Toán 6 bài 3: Thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên Giải toán lớp 6 trang 13 sách Kết nối tri thức với cuộc sống

0
(0)

Bạn đang xem bài viết này Toán 6 bài 3: Thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên Giải Toán lớp 6 trang 13 sách Kết nối tri thức vào cuộc sống – Tập 1 TRONG thuthuatcaidat.com Bạn có thể truy cập nhanh các thông tin cần thiết trong mục lục bài viết dưới đây.

Giải Toán 6 bài 3: Thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên giúp các em học sinh lớp 6 tham khảo, trả lời nhanh tất cả các câu hỏi trong phần Hoạt động, Luyện tập, Vận dụng, Hình thành kiến ​​thức mới, với 4 bài tập SGK Toán 6 Tập 1 Kết nối kiến ​​thức vào đời sống trang 13, 14.

Qua đó, giúp trẻ nhận biết thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên, biết so sánh 2 số tự nhiên. Đồng thời, cũng giúp quý thầy cô soạn nhanh giáo án Bài 3 Chương I: Tập hợp các số tự nhiên trong SGK Toán 6 Tập 1 Gắn kiến ​​thức với cuộc sống. Chi tiết mời quý thầy cô và các em theo dõi:

Giải toán 6 Nối kiến ​​thức phần Hoạt động

Hoạt động 1

Trong hai điểm 5 và 8 trên tia số, điểm nào nằm bên trái, điểm nào nằm bên phải?

Câu trả lời gợi ý:

Điểm 5 nằm bên trái điểm 8, điểm 8 nằm bên phải điểm 5.

Hoạt động 2

Biểu diễn số tự nhiên nào nằm ngay bên trái điểm 8?

Biểu diễn số tự nhiên nào nằm ngay bên phải điểm 8?

Câu trả lời gợi ý:

Điểm 7 là số tự nhiên ngay bên trái điểm 8.

Điểm 9 là số tự nhiên ngay bên phải điểm 8.

3 Hoạt động

Cho n là số tự nhiên nhỏ hơn 7. Theo em điểm n nằm bên trái hay bên phải điểm 7?

Câu trả lời gợi ý:

Nếu n là số tự nhiên nhỏ hơn 7 thì điểm n nằm bên trái của 7.

Giải Toán 6 Nối kiến ​​thức phần Câu hỏi

Trong số 3; 5; số 8; 9 số đó thuộc tập hợp nào? số nào thuộc tập hợp B = left{ {x in mathbb{N}|x leqslant 5} right}

Câu trả lời gợi ý:

A = left{ {x in mathbb{N}|x geqslant 5} right} = left{ {5;6;7;...} right}

– Đã nêu: Tập hợp A gồm các số tự nhiên lớn hơn hoặc bằng 5

Vậy các số 5; số 8; 9 thuộc A

B = left{ {x in mathbb{N}|x leqslant 5} right} = left{ {0;1;2;3;4;5} right}

– Đã nêu: Tập hợp B gồm các số tự nhiên nhỏ hơn hoặc bằng 5

Vậy các số 3; 5 thuộc B

Giải toán 6 Kết nối kiến ​​thức trong Ứng dụng và Thực hành

Luyện tập

a) So sánh hai số tự nhiên sau bằng kí hiệu “” để viết kết quả:

m = 12 036 001 và n = 12 035 987

b) Trên tia số (nằm ngang) hai điểm m, n nằm trước?

Câu trả lời gợi ý:

a) m > n

b) Vì m > n nên trên tia có số điểm n nằm trước điểm m

Vận dụng

Theo dõi kết quả bán hàng hàng ngày của một cửa hàng, người ta nhận thấy:

Số tiền thu được buổi sáng nhiều hơn buổi chiều;

Số tiền thu được buổi tối ít hơn buổi chiều

Hãy so sánh doanh số (cả hai số tự nhiên) của cửa hàng đó vào buổi sáng và buổi tối.

Câu trả lời gợi ý:

Gọi số tiền cửa hàng thu được vào các buổi sáng, chiều, tối lần lượt là a, b, c (a, b, c là các số tự nhiên)

Buổi sáng nhiều hơn buổi chiều nên a > b

Lượng thu được buổi tối ít hơn buổi chiều nên c

Theo tính chất bắc cầu, chúng tôi nhận được một > c

Vậy buổi sáng thu được nhiều hơn buổi tối

Giải Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống trang 14 tập 1

Bài 1.13

Cộng các số liền trước và sau hai số 3 532 và 3 529 được sáu số tự nhiên rồi sắp xếp sáu số tự nhiên đó theo thứ tự từ bé đến lớn.

Câu trả lời gợi ý:

  • Các số liền trước và sau số 3 532 là: 3 531 ; 3 533 ; 3 534
  • Các số liền trước và sau số 3529 là: 3 528 ; 3 527 ; 3 530
  • Sáu số trên được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: 3 527; 3 528; 3530; 3 531; 3 533; 3 534

Bài 1.14

Cho ba số tự nhiên a, b, c, trong đó a là số nhỏ nhất. Biết rằng trên tia số, điểm b nằm giữa hai điểm a và c. Dùng kí hiệu “

Câu trả lời gợi ý:

Theo đề bài ta có: Số a nhỏ nhất nên điểm a nằm bên trái hai điểm b và c

Do đó, a

Vì điểm b nằm giữa hai điểm a và c nên điểm b nằm bên trái điểm c

Vậy b

Theo tính chất bắc cầu, ta có: a

Ví dụ: a = 1; b = 3; c = 5

Số a nhỏ nhất và điểm b nằm giữa hai điểm a và c trên tia số.

Bài 1.15

Liệt kê các phần tử của mỗi tập hợp sau:

Một) Hoa Kỳ = {x N| mười x

b) KỲ = {x N*| x 3}

c) LỜI ĐỀ NGHỊ = {x N| x 3}

Câu trả lời gợi ý:

Một) Hoa Kỳ = {10; 11; thứ mười hai; 13; 14}

b) KỲ = {1; 2; 3}

c) LỜI ĐỀ NGHỊ = {0; Đầu tiên; 2; 3}

Bài 1.16

Ba bạn An, Bắc, Cường dựng một cây sào thẳng đứng rồi đánh dấu chiều cao của mình bằng 3 điểm. Cường gọi tên các điểm đó là A, B, C theo thứ tự từ dưới lên trên và giải thích rằng điểm A tương ứng với chiều cao của bạn An, B tương ứng với chiều cao của bạn Bắc và C tương ứng với chiều cao của bạn Cường. Biết An cao 1m50, Bắc cao 153cm, Cường cao 148cm. Theo em cách giải thích của Cường có đúng không? Nếu không, làm thế nào để sửa nó?

Câu trả lời gợi ý:

Theo giải thích của Cường, thứ tự đánh dấu chiều cao từ thấp lên cao là A, B, C tương ứng với chiều cao của ba bạn An, Bắc và Cường.

Tức là thứ tự tăng dần về chiều cao của 3 bạn lần lượt là An, Bắc và Cường.

Trong thực tế:

Tôi có 148cm

Vậy thứ tự chiều cao tương ứng tăng dần của 3 bạn lần lượt là: Cường, An, Bắc.

Vậy cách giải thích của Cường là không chính xác và thứ tự từ dưới lên trên của các điểm trên cột là C, A, B.

Cảm ơn bạn đã đọc bài viết này Toán 6 bài 3: Thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên Giải Toán lớp 6 trang 13 sách Kết nối tri thức vào cuộc sống – Tập 1 TRONG thuthuatcaidat.com Bạn có thể bình luận, xem thêm các bài viết liên quan bên dưới hi vọng sẽ giúp ích cho bạn những thông tin thú vị.

How useful was this post?

Click on a star to rate it!

Average rating 0 / 5. Vote count: 0

No votes so far! Be the first to rate this post.

As you found this post useful...

Follow us on social media!

We are sorry that this post was not useful for you!

Let us improve this post!

Tell us how we can improve this post?

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Website này sử dụng Akismet để hạn chế spam. Tìm hiểu bình luận của bạn được duyệt như thế nào.