Trang phục trong cuộc sống Giải Công nghệ lớp 6 Bài 7 trang 40 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
Giải bài tập SGK Công nghệ 6 trang 40, 41, 42, 43 sách Kết nối tri thức với cuộc sống Giúp các em học sinh lớp 6 xem gợi ý giải bài tập Bài 7: Trang phục trong cuộc sống Chương III: Trang phục và thời trang.
Qua đó, các em sẽ biết cách trả lời tất cả các câu hỏi của bài 7 SGK Công nghệ 6 Gắn kiến thức với cuộc sống. Đồng thời cũng giúp quý thầy cô tham khảo soạn giáo án cho học sinh của mình theo chương trình mới. Mời quý thầy cô và các em theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết sau của thuthuatcaidat.com:
Phần mở đầu
Trang phục có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống con người? Quần áo thường được làm bằng vải gì? Sự khác biệt giữa sợi tự nhiên và vải hóa học là gì?
Hồi đáp:
Ý nghĩa: Quần áo có vai trò che chắn, bảo vệ cơ thể con người khỏi một số tác hại của thời tiết, môi trường. Trang phục góp phần tôn lên vẻ đẹp của người mặc.
Quần áo thể hiện một số thông tin về người mặc như sở thích, tính cách, nghề nghiệp.
Trang phục làm bằng vải bao gồm quần, áo sơ mi, giày, mũ và khăn quàng cổ.
So sánh:
- Vải sợi tự nhiên được dệt bằng các loại sợi tự nhiên có nguồn gốc từ bông, tơ tằm, len,… Vải sợi hóa học bao gồm:
- Vải sợi nhân tạo được dệt bằng các loại sợi có nguồn gốc từ gỗ, tre, nứa
- Vải tổng hợp được dệt bằng sợi có nguồn gốc từ than đá, dầu mỏ
- Vải pha trộn: sự kết hợp của hai hoặc nhiều loại sợi khác nhau
I. Vai trò của trang phục
Phát hiện
1. Quan sát hình 7.2 và cho biết các nhân vật trong tranh sử dụng trang phục gì? Nêu vai trò của những trang phục đó
2. Liên hệ thực tế và kể tên một số nghề cần trang phục đặc biệt. Những bộ trang phục đó dùng để làm gì?
Hồi đáp:
1. Trong ảnh, các nhân vật mặc đồng phục:
- Cô giáo: mặc áo dài
- Học sinh: đồng phục học sinh
- Bảo vệ: đồng phục bảo vệ
Các trang phục trên được sử dụng để đại diện cho nghề nghiệp của họ.
2. Một số ngành nghề yêu cầu trang phục đặc biệt như công nhân, bác sĩ, y tá, bộ đội, công an. Trang phục đó dùng để phân biệt nghề nghiệp, thuận tiện cho việc sử dụng và phù hợp với tính chất công việc.
II. Một số loại trang phục
Luyện tập
Quan sát hình 7.4 phân nhóm trang phục theo tiêu chí phân loại trang phục ở hình 7.3
Hồi đáp:
Theo giới tính:
- Quần áo nam: a, c, d, i
- Quần áo nữ: b, g, h
- Theo độ tuổi:
- Quần áo trẻ em: đ
Theo thời tiết:
- Quần áo mùa nóng: b, c, k, a
- Quần áo mùa lạnh: i
Theo cách sử dụng:
- Trang phục lễ hội: g
- Đồ thể thao: một
- Đồng phục:
- Quần áo bảo hộ lao động : d
- Trang phục biểu diễn văn nghệ: h
III. Đặc điểm của trang phục
Phát hiện
Quan sát hai bộ trang phục trong hình 7.5 và chỉ ra những điểm khác nhau về kiểu dáng, màu sắc, đường nét, họa tiết.
Hồi đáp:
- Trang phục a: quần dài, áo sơ mi, màu sắc trang nhã, hoa văn đơn giản, trang phục có đường cong và nơ trang trí.
- Trang phục b: quần đùi ngắn, áo phông, màu sắc tươi sáng, rực rỡ.
IV. Một số loại vải thông dụng để may quần áo
Kết nối điện
Đọc nhãn quần áo trong hình 7.6, cho biết quần áo được làm từ loại vải nào. Trong ba loại vải này, bạn thích chọn loại vải nào hơn? Tại sao?
Hồi đáp:
- Hình a: làm hoàn toàn bằng sợi tổng hợp.
- Hình b: quần áo được làm từ 80% vải sợi thiên nhiên, 20% vải sợi tổng hợp.
- Hình c: được làm hoàn toàn từ sợi thiên nhiên
=> Trong ba loại này, tôi thích chọn sơ mi làm từ vải sợi tự nhiên, chất liệu này có độ hút ẩm cao, mặc mát và ít nhăn.
Vận dụng
1. Hãy kể tên một số trang phục em thường mặc và tìm hiểu loại vải để may những trang phục đó. Với thời tiết mùa hè, bạn sẽ chọn kiểu quần áo nào?
2. Tìm hiểu những loại vải thường dùng để may trang phục truyền thống đặc trưng của dân tộc mình hoặc của nơi mình sinh sống.
Hồi đáp:
1. Một số trang phục thông dụng: đồng phục học sinh, đồng phục thể thao, áo khoác mùa đông, trang phục hàng ngày như áo phông, quần đùi, quần áo ngủ.
Với thời tiết mùa hè, mẹ sẽ chọn quần áo làm từ sợi tự nhiên với chất liệu thoáng mát, thấm hút mồ hôi tốt.
2. Tìm hiểu về trang phục dân tộc Nùng có màu chàm. Màu chàm của áo được nhuộm bằng nguyên liệu tự nhiên, đó là cây chàm, một loại cây phổ biến của đồng bào các dân tộc và đây cũng là nguyên liệu quan trọng nhất để làm nên trang phục. theo tục lệ Nùng.
Cây chàm sau khi lấy về sẽ được người dân ngâm với nước, giã nát và tinh chế để giữ lại bột chàm. Bột chàm sẽ được pha với nước theo tỷ lệ riêng của từng thợ nhuộm. Thông thường một tấm vải dài khoảng 9-10m sẽ được ngâm mỗi lần khoảng 1 tiếng, sau đó sẽ đem phơi khoảng hơn 1 tiếng cho tấm vải khô hoàn toàn. Công đoạn nhuộm vải này sẽ được lặp đi lặp lại trong khoảng 1 tháng để vải chàm ra đúng màu đen hoặc xanh theo yêu cầu.
Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết này Công nghệ 6 Bài 7: Trang phục trong cuộc sống Giải Công nghệ lớp 6 Bài 7 trang 40 sách Kết nối tri thức với cuộc sống của thuthuatcaidat.com, nếu thấy bài viết hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá để website được giới thiệu đến mọi người. Chân thành cảm ơn.
